泉州市委党校“四项举措” 提升教研咨质量

泉州网3月30日讯 （记者吴宗宝 通讯员王江波）为扎实开展“再学习、再调研、再落实”活动，一段时间来，泉州市委党校坚持问题导向，通过完善“出题”机制、出台“一体化”意见、树立“五高”导向、实施“结对子”制度等四项举措，进一步夯实教学、科研、咨政工作高质量发展的根基。

“选准选好调研课题是提升调研效能的前提。”市委党校有关负责人表示，党校从完善“出题”机制入手，按照精准、具体、务实的原则定题，最终生成43个反映当前泉州经济社会发展需要和教研人员教学、科研、咨政需要的调研课题指南，为本年度全市党校系统教研人员调研提供了精准方向。

为进一步提升调研效度，市委党校从推动教学、科研、咨政一体化入手，系统梳理教学专题的开发、准入、淘汰，科研咨政课题的生成、立项、结项及转化等流程，研究出台“关于推进教研咨一体化的实施意见”，从机制上理顺调研课题的确立、运行及转化，为提高调研效度提供制度保障。

针对调研成果转化质量不高、调研动力不足等问题，市委党校对校级、市级、省级和国家级精品课进行具体定义，并对研发、打造各类精品课的项目团队及个人实施分类奖励，引导调研成果向高质量课程、高端课题、高类别刊物、高层次批示、高级别奖项转化。

此外，市委党校还实施“教研室及其教师挂钩联系职能部门制度”，要求每个教研室根据自身的学科方向、每个教研人员根据自己的研究方向与1—2个市直职能部门“建亲家”“结对子”，形成长期联系、互动合作的动态化、常态化、长效化调研机制。