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鲁网11月18日讯为激发学生阅读兴趣,全面提升学生阅读水平,近期,莒南县第三小学开展了阅读成果展示活动。
学校组织各个班级精心设计了以阅读成果为主题的墙报,墙报的设计理念注重体现阅读的多样性和趣味性。在整体布局上,采用了多版块的形式。“阅读收获”版块里,同学们用文字、图画、手工等形式展示了自己在阅读中的收获;“读书风采”板块,则张贴着同学们认真阅读时的照片,大家积极投入的模样让人感受到了阅读的魅力;“互动元素”版块中还特别设置了“读书问答”小版块,上面写着一些关于阅读的小问题,如“你知道课文的常客李白的那些趣闻吗?”“你知道鲁迅笔名的由来吗?”等等,大家一起思考这些问题,然后在旁边的小纸条上写下了自己的答案。
此次阅读成果展示活动,进一步激发了学生广泛阅读的兴趣,学校将增加更多种类的阅读材料,开展不同形式的阅读活动,激励同学们更加积极地参与到阅读中去。(通讯员王海萍)
责任编辑:王军
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